Nella scuola dell’infanzia “Presentazione” attualmente si trovano due sezioni eterogenee.

La scelta della eterogeneità rispetto alle fasce di età nasce dai vantaggi educativi che questo indirizzo metodologico porta con sé. In primo luogo, rispetta i ritmi di apprendimento individuale di ogni bambino facendo in modo che, ad esempio, i piccoli che tendono già a voler fare da soli, riescano a imitare i grandi e non siano limitati nell’autonomia.  Inoltre, permette ai bambini più grandi che possono avere delle fragilità personali di stare a contatto con i compagni più piccoli e quindi non percepirsi fuori luogo rispetto al gruppo. 

La sezione eterogenea permette a tutti i bambini di poter socializzare con amici di età differenti mettendo in gioco le competenze socio-relazionali, empatiche e cognitive.